Μουσικοθεραπεία

Η «Νεφελαιώνας ΚΟΙΝ.Σ.ΕΠ.» παρέχει ατομικές και ομαδικές συνεδρίες μουσικοθεραπείας με συντονίστρια τη μουσικοθεραπεύτρια Έλενα Πασούδη.

Τι είναι η μουσικοθεραπεία

Η Mουσικοθεραπεία συγκαταλέγεται στις ‘Θεραπείες μέσω Τέχνης’. Η βασική ιδέα της μουσικοθεραπείας έγκειται στα οφέλη που αποκομίζει ο συμμετέχων από τις θεραπευτικές πτυχές της μουσικής, αλλά κυρίως από τη δημουργία μιας θεραπευτικής σχέσης. Συγκεκριμένα στη μουσικοθεραπεία δημιουργείται ένας χώρος, όπου διευκολύνεται η προσωπική και διαπροσωπική ανάπτυξη του ανθρώπου μέσω ήχου και μουσικής, με τη χρήση μιας προσέγγισης που δίνει έμφαση στο σεβασμό, την αποδοχή, την ενσυναίσθηση και τη γνησιότητα. Μέσα στην ασφάλεια και στην ελευθερία της θεραπευτικής σχέσης τα συναισθήματα μπορούν να βιωθούν ελεύθερα και με σαφήνεια στο έπακρο αυτού που είναι.

Γεφυρώνοντας τους κόσμους της τέχνης και της επιστήμης, ο μουσικοθεραπευτής χρησιμοποιεί τη μουσική δημιουργική έκφραση ως διαδικασία εξωτερίκευσης και μορφοποίησης βαθύτερων εσωτερικών συγκινησιακών καταστάσεων του συμμετέχων. Παρέχονται τόσο ατομικές όσο και ομαδικές συνεδρίες μουσικοθεραπείας.

[collapse]
Σε ποιούς απευθύνεται η μουσικοθεραπεία;

Συνεδρίες μουσικοθεραπείας μπορούν να πραγματοποιηθούν σε όλες τις ηλικιακές/αναπτυξιακές φάσεις της ζωής του ανθρώπου, από την εμβρυϊκή ζωή, έως το βαθύ γήρας.

Το φάσμα των πληθυσμών που μπορούν να ωφεληθούν από τη μουσικοθεραπεία είναι ευρύ: άτομα με μαθησιακές δυσκολίες, αναπτυξιακές διαταραχές, ψυχικές διαταραχές,διαταραχές συμπεριφοράς, νευρολογικές παθήσεις, χρόνιες παθήσεις,άτομα με νοητική, κινητική ή αισθητηριακή αναπηρία, σύνδρομο Down και άλλα σύνδρομα κ.α.

Για τη συμμετοχή στις συνεδρίες μουσικοθεραπείας δεν είναι απαραίτητη η οποιαδήποτε γνώση μουσικής ή μουσικού οργάνου.

[collapse]
Στόχοι μουσικοθεραπείας:

Ανάλογα με τις ανάγκες του συμμετέχων, διαμορφώνονται εξατομικευμένοι στόχοι, οι οποίοι μπορούν να περιλαμβάνουν τα παρακάτω:

  • Έκφραση και ανάδυση του εαυτού και της προσωπικότητας μέσα από την μουσική εμπειρία.
  • Αποφόρτιση συγκινησιακών εντάσεων και διοχέτευση του συναισθήματος με δημιουργικούς τρόπους.
  • Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης, μέσα από τη βίωση «κορυφαίων» εμπειριών.
  • Ανάπτυξη των επικοινωνιακών και διαπροσωπικών δεξιοτήτων.
  • Ανάπτυξη των κινητικών και γνωστικών δεξιοτήτων.
  • Μείωση του άγχους, φοβιών και ανησυχιών που εμποδίζουν τη ψυχολογική ανάπτυξη.
  • Αναβάθμιση της ποιότητας ζωής, μέσω της αύξησης της εμπιστοσύνης του συμμετέχων στον οργανισμό του και απόκτηση μιας εσωτερικής εστίας αξιολόγησης.
  • Ικανότητα για τη διαδικασία κίνησης προς μια κατεύθυνση επιλογών που βασίζεται στην προσωπική ελευθερία του ατόμου.

[collapse]
Βιογραφικό σημείωμα Έλενας Πασούδη

 Η Έλενα Πασούδη είναι μουσικοθεραπεύτρια, πιανίστρια και νοσηλεύτρια. Ξεκινώντας την εκπαίδευσή της ως επιστήμονας υγείας, άρχισε να μελετά το ανθρώπινο σώμα, εστιάζοντας στη σωματική και έπειτα ψυχική υγεία.

Αποφοιτώντας από το τμήμα Νοσηλευτικής του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου, ένιωθε την απώλεια του βαθύτερου νοήματος της θεραπείας και άρχισε να αναζητά τρόπους θεραπείας, που θα μπορούσαν να αντιμετωπίσουν τον ασθενή ως όλον και να καλύψουν τις βαθύτερες υπαρξιακές ανάγκες του. Στα πλαίσια αυτής της αναζήτησης και σε συνδυασμό με τη βαθιά αγάπη της για τη μουσική, το ενδιαφέρον της μετακινήθηκε προς τη μουσικοθεραπεία.

Ως μουσικός είναι πτυχιούχος πιανίστρια, απόφοιτος του Εθνικού Ωδείου με άριστα παμψηφεί και διάκριση δεξιοτεχνίας. Ως μουσικοθεραπεύτρια, είναι απόφοιτη του μεταπτυχιακού προγράμματος μουσικοθεραπείας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και τακτικό μέλος του Ελληνικού Συλλόγου Πτυχιούχων Επαγγελματιών Μουσικοθεραπευτών (ΕΣΠΕΜ).

Βασική της προσέγγιση είναι η ουμανιστική, ενώ έχει εκπαιδευτεί πάνω στη μέθοδο του “Αναλυτικού μουσικοδράματος” της Dr. Ξανθούλας Ντακοβάνου. Την περίοδο αυτή, η Έλενα εκπαιδεύεται στην Αγγλία, πάνω στη φωνητική ψυχοθεραπεία της Dr. Diane Austin, η οποία χρησιμοποιεί ως κύριο μουσικό όργανο τη φωνή και έχει ως θεωρητικό υπόβαθρο την αναλυτική ψυχολογία (Carl Jung).

Η Έλενα Πασούδη έχει εργασθεί με παιδιά και ενήλικες, σε ειδικά σχολεία καθώς και σε μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς. Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων και φροντίζει για τη συνεχή της επιμόρφωση.

[collapse]